Elevii de liceu vor avea mai multă libertate în alegerea materiilor pe care le studiază, odată cu noile planuri-cadru anunțate de Ministerul Educației. Patru discipline opționale devin obligatorii pentru a fi prezentate în fiecare liceu, ca parte a unui curriculum flexibil, adaptat nevoilor elevilor din prezent.
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a declarat pentru Euronews România că noile modificări aduc trei schimbări esențiale în structura învățământului liceal:
Accentul pe profil și specializare, cu mai multe ore dedicate disciplinelor de bază pentru fiecare filieră (de exemplu, informatică, biologie sau chimie);
Descentralizare crescută, oferind școlilor și elevilor mai multă autonomie în alegerea traseelor educaționale;
Introducerea a patru discipline opționale prezentate obligatoriu elevilor: stil de viață sănătos, autoreglare psihologică, educație fizică și sport (cu accent pe sporturi de echipă) și arte.
Aceste discipline fac parte din ceea ce se numește Curriculum la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), un program care permite tinerilor să își contureze propriul traseu educațional prin alegerea unor materii care să le sprijine interesele, aptitudinile și dezvoltarea personală.
„Copiii pot să vadă aceste opțiuni, le pot alege sau pot să nu le aleagă, dar trebuie să le vadă. Astea sunt trei lucruri cheie care diferențiază planurile cadru propuse acum față de cele care sunt în vigoare”, a explicat ministrul Daniel David.
Mai multă flexibilitate, fără a afecta Bacalaureatul
Deși aceste discipline nu influențează direct examenul de Bacalaureat, ele contribuie semnificativ la dezvoltarea competențelor sociale, emoționale și culturale ale elevilor, răspunzând provocărilor societății actuale. Orele vor putea fi grupate în module, iar școlile vor avea libertatea de a adapta oferta în funcție de resursele și specificul comunității.
Printre alte opțiuni din oferta extinsă a curriculumului opțional se regăsesc și discipline precum educația financiară, juridică, civică sau profesională, multe dintre ele fiind dezvoltate în colaborare cu mediul economic local pentru filiera tehnologică.
Un pas spre un învățământ mai relevant
Reforma vine în contextul unor nevoi crescânde de personalizare a educației și adaptare la piața muncii. Pentru liceele teoretice și vocaționale, noile discipline susțin formarea unor trasee individuale de învățare, în timp ce pentru liceele tehnologice, se urmărește o pregătire mai aplicată și conectată la cerințele economice.
Prin aceste măsuri, Ministerul Educației își propune să transforme liceul într-un mediu mai dinamic, mai apropiat de interesele reale ale elevilor și mai pregătit pentru provocările unei societăți în continuă schimbare.
Sursa: Evz.ro
